一個(gè)人痛苦的根源:工作方式錯(cuò)了。
本文來自微信公眾號“筆記俠”(ID:Notesman)
筆記君說:
“deadline快到了,項(xiàng)目才推進(jìn)一半?!?/span>
“計(jì)劃一天的工作,結(jié)果被臨時(shí)加派急活?!?/span>
“同樣的工作時(shí)間,為什么自己總是效率低?”
你是否會有這樣的煩惱:明明工作也很忙,但效率就是比別人低;計(jì)劃的事情,永遠(yuǎn)不能準(zhǔn)時(shí)完成和交付。
實(shí)際上,無法集中注意力、做事拖拉、效率低等問題,都是你用錯(cuò)了工作方法。
十一長假剛剛結(jié)束,重新回到工作崗位的我們,如何應(yīng)對接下來的工作安排?怎么高效管理好自己的時(shí)間和精力?提高自己的工作交付能力?我們將在本文為您提供一些干貨方法。
假如你的老板正在飛機(jī)上,還有1小時(shí)落地,下來之后需要給客戶做一個(gè)重要匯報(bào),而你需要給他做一份PPT。
但因?yàn)槟沐e(cuò)估了時(shí)間,導(dǎo)致PPT草草做完,而且發(fā)現(xiàn)其中一些數(shù)據(jù)沒有,你怎么辦?
低效人士的做法是:瘋狂地找數(shù)據(jù),最后可能數(shù)據(jù)有了,然而PPT沒有來得及做完,或者質(zhì)量不高。
一般人的做法是:找人幫自己一起找數(shù)據(jù)。
而最高效的那些人,會根據(jù)老板此次匯報(bào)的目的,判斷這些數(shù)據(jù)在其中的作用大?。?/p>
如果作用不大,那么就把時(shí)間花在完善重要頁數(shù)、而不是找數(shù)據(jù)上,如果很關(guān)鍵,那么就找其他人幫忙,或者找一些替代數(shù)據(jù)。
這三類人之間的差距,其實(shí)就是任務(wù)導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向的差距。
高潛力的人才是有共性的,具備這些共性的人,幾乎做什么都能做好,而不具備的,幾乎做任何工作都會障礙重重。
這其中,有一項(xiàng)共性就是Result-driven(結(jié)果驅(qū)動)。
那些高產(chǎn)出的人,未必動作更快,而是更善于判斷,什么事情對結(jié)果是最有效的,然后,用盡一切辦法保證結(jié)果達(dá)成,而不是死守著原有的工作任務(wù)。
實(shí)際上,結(jié)果驅(qū)動不僅僅是一種工作習(xí)慣,更是一種思維方式。
比如,很多人喜歡問“如何快速了解一個(gè)行業(yè)?”
很多人可能就會不假思索的說“跟行業(yè)人聊天、看行業(yè)白皮書等等”。
但更好的回答方式是,是反問對方:“想要快速了解一個(gè)行業(yè)的目的是什么?是想要轉(zhuǎn)行,還是想讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的成長?”
甚至,還可以繼續(xù)追問,也就是用“5why”分析法不斷拆解目標(biāo)。
當(dāng)然,這并不是說一定要追問5個(gè)為什么,而是讓我們時(shí)刻記住一個(gè)核心理念:現(xiàn)象的背后都有它的機(jī)制,需求背后有更大的需求。
很多人在工作時(shí),除了要面對職場人際關(guān)系帶來的心累,還要應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)安排的任務(wù)。
于是,在職場上,我們往往能看到,有些人整天風(fēng)風(fēng)火火、急得上躥下跳、各種任務(wù)來回切換,但產(chǎn)出并不高。
而另一類人,他們做事專注、條理清晰、看起來很淡定,但最后,多困難的事兒都默默搞定了。
兩者的差別就在于,第一類人總是應(yīng)激式工作。
他們每天起來的第一件事,不是規(guī)劃當(dāng)天的工作,而是來一件事干一件事。他們并不是特別主動的去做,而是等,等別人催他,誰催就先干誰的事。
到了下班時(shí)間,發(fā)現(xiàn)還有很多事情沒做完,而沒做完的,可能又是最重要的,明天又會被催。
最后,陷入一個(gè)低效忙碌的死循環(huán)。
那什么才是高效的呢?統(tǒng)籌式工作。
真正的統(tǒng)籌式工作,有幾個(gè)特征:
① 有計(jì)劃地工作
為了避免自己一天忙得昏天黑地,在早上剛到辦公室,頭腦清醒的時(shí)候,先梳理一下今天的主要工作內(nèi)容有哪些,然后根據(jù)重要性(重要vs.不重要 )、緊迫性(緊急vs.不緊急)劃分出4個(gè)象限,將待辦事項(xiàng)依次放入4個(gè)象限,就可以清晰判斷出,當(dāng)天有哪些緊急而重要的事情,然后給出最大限度的時(shí)間來安排。
為什么要這么做?
因?yàn)槲覀兇蟛糠值墓ぷ鞑⒉粍?chuàng)造價(jià)值,只有很少的工作會創(chuàng)造極大的價(jià)值。
舉個(gè)例子:
作為伯克希爾哈撒韋的CEO,巴菲特從它的日程表上劃掉了幾乎所有CEO必須完成的任務(wù):
他從不與分析師交談(據(jù)巴菲特估計(jì),一個(gè)典型的CEO有20%的時(shí)間會花在與華爾街分析師的交談上)。
他很少接受媒體采訪。
他不參加行業(yè)活動。
他幾乎整個(gè)職業(yè)生涯都住在內(nèi)布拉斯加州的奧馬哈,一個(gè)紐約市外的地方。
他幾乎不像典型的CEO那樣參加任何內(nèi)部會議。
重要的是,這些決定不是偶然發(fā)生的。做出這些決定,巴菲特需要不斷地抵抗巨大的社會壓力。
我們通過巴菲特的私人飛行員邁克爾·弗林特(Michael Flint),了解了巴菲特是如何應(yīng)對分心和他應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)的。
巴菲特曾經(jīng)給弗林特介紹過確定優(yōu)先次序的三步走策略:
首先,巴菲特讓弗林特在一張紙上寫下他的前25個(gè)目標(biāo)。
接下來,他讓他選出前5個(gè)。到目前為止,沒什么特別的。
最后,他讓弗林特把那20個(gè)他沒有選中的目標(biāo)放在“不惜一切代價(jià)也要避免”的清單上。
在第三步,你會看到巴菲特在排定優(yōu)先級上面的天才之處。在這一點(diǎn)上,大多數(shù)人只會專注于前5個(gè)目標(biāo),然后間歇性在其余的目標(biāo)上投入精力。
但巴菲特沒有。他建議弗林特:“不管怎樣,這些事情都不應(yīng)該引起你的注意,除非你已經(jīng)成功地完成了前5個(gè)目標(biāo)?!?/span>
巴菲特的策略有幾個(gè)基本事實(shí):20%的優(yōu)先級任務(wù)會占據(jù)我們結(jié)果的80%。巴菲特最優(yōu)先考慮的5個(gè)目標(biāo)就是25個(gè)目標(biāo)的20%。
對我們的時(shí)間真正構(gòu)成威脅的,并不簡簡單單是哪些我們知道是錯(cuò)誤的事情的干擾。相反,真正的威脅是那些“披著羊皮的狼”——這些活動讓我們感覺自己在努力工作,但最終并不能改變現(xiàn)狀。
記住,大部分人在80%的時(shí)間里都是做無用功,根本原因就是沒搞清楚真正要解決的問題。
② 學(xué)會勇敢說“不”
但有時(shí),領(lǐng)導(dǎo)或其他人臨時(shí)交辦的緊急事務(wù),會占據(jù)你的時(shí)間精力,讓你無法聚焦工作重點(diǎn)。這時(shí),我們該怎么辦呢?
你需要學(xué)會勇敢說“不”,但不能直接這樣說,需要根據(jù)不同的場景來應(yīng)對:
第一種情況,領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的工作,是他自己突發(fā)奇想或者一拍腦袋想出來的,我想大家多少都會體會過。這就存在一個(gè)問題:這個(gè)臨時(shí)起意的工作,領(lǐng)導(dǎo)可能沒有提前進(jìn)行全盤考量,沒有進(jìn)行全面思考。
這導(dǎo)致他在提出來的時(shí)候并沒能預(yù)估出下屬為了完成這個(gè)任務(wù),要拆分成多少繁瑣的步驟,要耗費(fèi)多少口舌溝通,要克服掉多少困難麻煩。
這時(shí),我們要從全局的角度來思考這個(gè)工作,敏銳的探查到如果要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,可能會出現(xiàn)的問題和難點(diǎn)。
最后,讓領(lǐng)導(dǎo)意識到這件“哦,原來這項(xiàng)工作這么麻煩啊…”通常這種情況下,領(lǐng)導(dǎo)會暫緩這項(xiàng)工作,或者先讓你了解一下情況。即便要做,他也可能會重新調(diào)整決策,給這個(gè)任務(wù)匹配更多人手和資源。
第二種情況,領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)想清楚了,但就是需要一個(gè)人來執(zhí)行,這時(shí),我們就可以直接告訴領(lǐng)導(dǎo),目前自己手上有幾件重要且緊急的事情,如果現(xiàn)在需要接下這個(gè)臨時(shí)事務(wù),就會耽誤其他事情,讓領(lǐng)導(dǎo)幫你替換任務(wù)優(yōu)先級或幫你做手上的事。
但如果任務(wù)比較簡單,也不是十萬火急,你就可以快速用關(guān)鍵詞記在筆記本上,不需要任何思考,然后馬上回到剛才的任務(wù),做完再看筆記本。
③ 學(xué)會使用計(jì)劃表
首先,我們要先做出月計(jì)劃,讓你無法集中注意力的任務(wù)的意義和價(jià)值是什么,在此基礎(chǔ)上,確定每天應(yīng)該集中精力完成的任務(wù)。
第一步,目標(biāo)
從不能集中注意力去做的任務(wù)中,選出對自己來說最重要的任務(wù)并將其寫下來。
第二步,重要度檢查
寫出要完成上述任務(wù)最重要的理由。
以“完成企劃書”為例,有的人可能會寫“為公司做貢獻(xiàn)”這種大的理由,也有人會寫“為了賺錢”或“在公司里獲得好評”這種小的理由。什么理由都可以,請直面自己的內(nèi)心。
第三步,具象想象
將第一步中的目標(biāo)轉(zhuǎn)換成更加具體的、更容易被記住的內(nèi)容。
例:
“完成企劃書”轉(zhuǎn)換成“把企劃書交給上司以后可以松一口氣并去看電影”
“每天跑步”轉(zhuǎn)換成“每天跑步增強(qiáng)體魄,總是頭腦清醒地完成工作”
這個(gè)步驟是為了解決“野獸難以理解抽象事物”的問題。如果目標(biāo)一直是抽象的,野獸就無法理解目標(biāo),人們也就沒有干勁。
關(guān)于“具象想象”的效果,有一項(xiàng)比較有名的研究。這項(xiàng)研究以加利福尼亞的醫(yī)院員工為研究對象,研究團(tuán)隊(duì)將醫(yī)院員工分成兩組,分別給這兩組員工設(shè)置抽象目標(biāo)和具象目標(biāo)。
抽象目標(biāo),讓所有患者都能得到最好的治療。
具象目標(biāo),能讓所有患者都自豪地對朋友說“那家醫(yī)院是最好的”。
一段時(shí)間后,研究團(tuán)隊(duì)調(diào)查了各家醫(yī)院的情況,結(jié)果和預(yù)想的一樣,擁有具象目的醫(yī)院員工的注意力比以前集中了,患者的滿意度也明顯提高了。
在進(jìn)行具象想象的時(shí)候,有兩點(diǎn)需要注意。
a.不要用專業(yè)術(shù)語
不要說“建設(shè)更加可持續(xù)發(fā)展的社會”,而要用“建設(shè)混合動力汽車變多的社會”這樣的表達(dá)。
b.不要用數(shù)字
不要說“一年瘦10千克”,而要用“能穿上20多歲時(shí)買的牛仔褲”這樣的表達(dá),后者的效果更好。
第四步,反向規(guī)劃
在這一步中,需要設(shè)定在完成最終目標(biāo)前需要完成的子目標(biāo)和完成子目標(biāo)的日期。要注意的是,不是以通常的從現(xiàn)在到未來的方式設(shè)定目標(biāo),而是從最終目標(biāo)開始倒推,設(shè)定短期目標(biāo)。
例:
具象目標(biāo),把企劃書交給上司以后可以松一口氣。
反向規(guī)劃,在交企劃書的前一天把企劃書再看一遍→在交企劃書的三天前完成企劃書→在交企劃書的三天前完成企劃書→在交企劃書的五天前提出解決方案→在交企劃書的七天前完成調(diào)查
對于應(yīng)該設(shè)定多少個(gè)子目標(biāo)沒有明確的標(biāo)準(zhǔn),一般來說,設(shè)定3~5個(gè)子目標(biāo)為宜。當(dāng)達(dá)成最終目標(biāo)需要1年甚至更久的時(shí)候,請每隔2~3個(gè)月設(shè)定1個(gè)子目標(biāo)。
對于只對眼前的回報(bào)感興趣的野獸來說,“遙遠(yuǎn)的未來”是模糊的概念。很多人只有快到截止日期時(shí)才能集中注意力,因?yàn)樗麄儗Α斑b遠(yuǎn)的未來”這種抽象的東西不感興趣。
如果用從現(xiàn)在到未來的方式設(shè)定子目標(biāo),野獸就會感覺離最終目標(biāo)越來越遠(yuǎn),從而失去干勁。以終為始,從未來開始倒推設(shè)定子目標(biāo)的話,野獸就會有一種回報(bào)近在眼前的錯(cuò)覺,會更有動力。
第五步,每日任務(wù)設(shè)定
請從“反向規(guī)劃”設(shè)定的子目標(biāo)中選出離最終目標(biāo)的截止日期最遠(yuǎn)的子目標(biāo),思考要完成這個(gè)子目標(biāo),每天需要完成什么任務(wù)。
例:
子目標(biāo),在截止日期七天前完成調(diào)查和分析
每日任務(wù),對專業(yè)人士進(jìn)行訪談,從網(wǎng)上收集必要的資料,閱讀收集的資料等
以上就是月計(jì)劃表的填寫方法。這張表并不是填一次就可以了,我們需要根據(jù)項(xiàng)目的情況定期修改。其中修改最多的是“每日任務(wù)設(shè)定”。
當(dāng)你不能集中注意力的時(shí)候,把任務(wù)再分解成2~3個(gè)子任務(wù)。把大任務(wù)分解成一個(gè)個(gè)小任務(wù),任務(wù)的難度就會降低,人們也更容易有即將獲得回報(bào)的感覺。
第六步,對比目標(biāo)與障礙
寫出在完成每日任務(wù)時(shí)可能會發(fā)生的問題。例如,如果每日任務(wù)是“在跑步機(jī)上跑1千米”,至少寫出一個(gè)會妨礙你完成此任務(wù)的因素,如“工作太累,不想跑了”“想去看電視”等。想不出障礙因素的時(shí)候,請思考下面這些問題:
● 有沒有什么想法會妨礙你完成任務(wù)?
● 有沒有什么行為會妨礙你完成任務(wù)?
● 有沒有什么習(xí)慣會妨礙你完成任務(wù)?
● 有沒有什么慣性思維會妨礙你完成任務(wù)?
● 有沒有什么情緒會妨礙你完成任務(wù)?
這一步用的是“心理對比”的技術(shù)。心理對比技術(shù)是指在達(dá)成目標(biāo)的過程中,不但要想象目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的美好感覺,還要思考實(shí)現(xiàn)過程中可能遇到的障礙和困難。
第七步,提問
對于在第一步中選擇的每日任務(wù),分別設(shè)定相應(yīng)的“提問”。請把每日任務(wù)的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成以下格式。
[自己的名字]在[時(shí)間]在[地點(diǎn)]執(zhí)行[每日任務(wù)]了嗎?
例:每日任務(wù),修改企劃書
提問,山田太郎上午9點(diǎn)在公司坐在自己的座位上修改企劃書了嗎?
自己的名字可以寫全名,也可以用昵稱,只要知道這些問題是在問自己就可以。
把任務(wù)變成“提問”形式,是基于一種叫作問題-行為效應(yīng)的心理現(xiàn)象,它表示疑問句比陳述句更有影響力。
“提問”之所以能提高專注力,是因?yàn)橐蓡柧鋵σ矮F的號召力更強(qiáng)。例如,看到“明天要跑步”這樣的任務(wù)時(shí),野獸雖然能理解句子的意思,但它不能完全明白這件事是“自己的事情”。
而“明天去跑步嗎”這樣的疑問句中有能調(diào)動我們行動積極性的要素。被提問的野獸會反射性地開始尋找答案,在你沒有意識到的時(shí)候,野獸就已經(jīng)把“明天去跑步”當(dāng)作自己的事情了。
在“提問”中設(shè)定“時(shí)間”和“地點(diǎn)”是使用了設(shè)定執(zhí)行意圖這一技巧。設(shè)定執(zhí)行意圖是指寫出什么時(shí)間、在哪里、打算怎樣執(zhí)行特定的任務(wù),其效果已被數(shù)百項(xiàng)研究證實(shí)。
如果不給每日任務(wù)規(guī)定“時(shí)間”和“地點(diǎn)”,野獸就無法理解自己什么時(shí)候該行動,就會盡可能地拖延。
“懶癌”是第一生產(chǎn)力。仔細(xì)盤點(diǎn)一下,我們哪樣創(chuàng)新不是因?yàn)閼心兀?br/>
不想走路,有了汽車;不想爬樓,有了電梯;不想打掃,有了掃地機(jī)器人……
工作中的大部分事情,并不是一次性的,而是持續(xù)的,那么就可以在第一次做的時(shí)候,搭好框架。
比如,每周要做的數(shù)據(jù)分析,這個(gè)事情是重復(fù)性的,所以高效的做法是:建一張excel表格,把固定需要分析的參數(shù)都做好公式,每周只需要把導(dǎo)出來的源數(shù)據(jù)貼進(jìn)去,刷新之后參數(shù)就出來,然后只需要看參數(shù)來得出結(jié)論。
再比如,通過AI工具,幫我們來拓展思路、生成圖片、生成音頻、生成視頻等等。
當(dāng)然,這里所說的“偷懶”,不僅是善用工具,還包括善用他人。
比如,你從來沒做過數(shù)據(jù)分析,那么就先去找找前人怎么做的;
再比如,去運(yùn)營社群,摸索出一套群主激勵機(jī)制,比你自己去做群主,要高效得多。
當(dāng)然,即使我們做好工作規(guī)劃,在執(zhí)行中,我們還是常常會感覺到心累。
人際關(guān)系、內(nèi)卷嚴(yán)重、壓力大,是大家不想工作的主要原因。干活再累,睡一覺,歇兩天就好。
可一旦陷入與人的糾纏,“做夢都想擺脫那群難纏的客戶和同事”,那種心累,卻著實(shí)難以消解。
所以,在做工作規(guī)劃前,調(diào)整好心態(tài)是基礎(chǔ)。
網(wǎng)上有條評論:“對事不對人,是每個(gè)人都可以做到的最高溫柔?!?/strong>
在職場中也是如此,只有擺脫無意義的關(guān)系內(nèi)耗,專注做自己的事,才是打工人的明智選擇。
具體來說,需要做好以下三點(diǎn):
馬東曾在《十三邀》里分享過一個(gè)觀點(diǎn):職場上最寶貴的品質(zhì),是做到“事在人先”。
意思就是,先把事放在首位,再考慮其他,這樣就可以避免外界帶來的情緒和心力消耗。
董宇輝做客央視《青春大課》時(shí),說起過早前的一段經(jīng)歷。
剛上大學(xué)那會兒,由于害羞靦腆,再加上一口標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)村口音,常常不自信,上課都會躲在角落。
結(jié)果,有一次被老師點(diǎn)名,回答問題后,老師評價(jià)說:“董宇輝,我能清楚地從你的英語中,聽出來你的老家在哪里?!?/p>
本來就緊張焦慮,這一下,董宇輝更羞愧難當(dāng)了。
為了改變自己,他每天都苦練英語,有時(shí)候也很沮喪,苦惱自己怎么發(fā)音方言味這么濃重。
但是他后來發(fā)現(xiàn)不影響,因?yàn)槭澜绺鞯氐挠⒄Z都有它的口音。你去澳洲,那里的人說話跟袋鼠一樣;你去英國,南北不同,東西不同,大家口音都不同。
每個(gè)人說話都有每個(gè)人的方式,重點(diǎn)是表達(dá)清楚你的思想,然后流暢且準(zhǔn)確。
想通這一點(diǎn),事就順了。后來,練著練著,他的英語表達(dá)逐漸自如,開始能完整通順地表達(dá)了。
所以,你看聰明人,能夠把“事”和“我的情緒”分開。
簡單來說,就是強(qiáng)者心里全是事,弱者心里全是我。
職場上的高手,每天想的都是解決問題,而不是被情緒牽著鼻子走。
心理學(xué)上,有個(gè)著名的“公交車實(shí)驗(yàn)”。如果人生是輛公交車,你是司機(jī),當(dāng)上來一些咒罵你的乘客,你會怎么做?
吵完才走,耽誤行程,忍氣吞聲,又太懦弱。最好的做法,就是平復(fù)心緒,有效溝通,如果話不投機(jī),再不予理會。
這點(diǎn),同樣適用于工作中。與人產(chǎn)生摩擦,只顧著生悶氣,胡想亂猜,一點(diǎn)用沒有。倒不如本著解決問題的原則,擺事實(shí)講道理,嘗試著開啟合作。
很多時(shí)候,積極有效的溝通,才是破解職場內(nèi)耗的秘訣。
心理學(xué)家阿德勒,有個(gè)理論,叫課題分離。
意思是,與人交往,要分清各自的課題。
比如,別人怎么評價(jià)你,那是他的課題,而怎么做好事,是你課題。
比如,別人業(yè)績?nèi)绾危湍悴o關(guān)系,怎么提升自己,才是你要考慮的。
再比如,別人刁難你、孤立你,那是他品行有失,而你怎么突出重圍,是你的本事。課題分離的本意,其實(shí)就是少關(guān)注別人,多關(guān)注自己。
工作中,精進(jìn)自我,增長本領(lǐng),遠(yuǎn)比每天盯著別人的舉動,有用得多。
長假回來,“收心”是關(guān)鍵。
而節(jié)后開工,最佳狀態(tài)是:只做事,少管人;做好規(guī)劃,勤復(fù)盤。
上班前,首先要根據(jù)輕重緩急將工作進(jìn)行排序,思考今天最重要的幾件事是什么,沒有完成這幾件事之前,堅(jiān)決不做其他小事。
下班后,及時(shí)復(fù)盤今天的時(shí)間都用在了哪里?為什么會這樣?如果這樣高效,如何堅(jiān)持?如果低效,如何改變?
周而復(fù)始,堅(jiān)決執(zhí)行。相信,你會迎來更快的成長。
山西省人力資源社會保障廳領(lǐng)導(dǎo)蒞臨山西萬保人力資源有限公司進(jìn)行授牌儀式并調(diào)研指導(dǎo)工作
在計(jì)算養(yǎng)老金的時(shí)候,有些人會涉及到視同繳費(fèi)年限的問題,那么這個(gè)名詞是什么意思?做什么用的?
農(nóng)村一次性花3萬元補(bǔ)繳社保,退休后每月領(lǐng)750元養(yǎng)老金,這種情況其實(shí)是一次性補(bǔ)繳了15年的城鄉(xiāng)居民...